第14章 深夜聊天[第2頁/共3頁]

杜佳玲媽媽忽道：“湘湘媽媽，你說咱是不是曲解鄧教員了？”

“嗯。”車玥回了一句。

“還冇呢，甚麼事？”車玥回。

有家長提出擔憂：“鄧教員，這點暑假功課會不會太少了？”

忽而，她放枕頭邊的手機“滴滴”兩響。

“嗯嗯，這個鄧教員說得很在理。”車玥回：“我閨女字也不好，趁著暑假能夠買點字帖返來練習。”

她回想早晨用飯時，丈夫問女兒：“湘湘，如何之前熊教員嘉獎你那麼多獎品，都冇見你這麼歡暢呀？”

鄧教員給孩子們遵循班級成績安插了分勝利課，並將功課標準發在家長群中——語文期末得分95以上的孩子，自行安排功課。85分以上的，五篇作文，題目自選。75分以上的，暑假練習冊、作文五篇、默寫上學期統統古詩詞。75分以上的，再加十張試卷。60以下的，還需求默寫上學期統統課文後的生詞表。

她曉得對方這麼晚發動靜必定和明天黌舍產生的事有關，而她本身也憋著一肚子話想找人聊呢！

隔著螢幕，兩個媽媽都沉默了好一會兒。

這句話重重擊在了車玥心上——是呀，如果一開端是如許，或許本身對女兒的教誨體例也會完整分歧。

車玥忙拿起手機將音量調為靜音，然後看一眼螢幕，發明是杜佳玲老媽發過來的。

可這天下上冇有如果。

兩人互道晚安。

便有人彌補：“那你本身給買幾本功課呀，本身在家安排娃兒做就是了。”

“好，就這麼定了。”

跟著該父親大倒苦水，其他家長紛繁稱是，皆道自家娃兒亦如此。

四年級上學期就如許結束了，暑假到來。

車玥一愣，搭在手機螢幕上的食指不知該如何寫了。

車玥曉得，許大胖就是班裡一個叫做許子堯的奸刁小男孩。

少頃，鄧教員發了個扶額的神采包，然後發言：“家長們不要擔憂，實在咱班的孩子們此次測驗進步蠻大的，數學和英語教員安插的功課量和其他班差未幾，也就語文少點兒。我還是那句話，學習主打一個自發，好成績不是盯出來的，必然要培養孩子自主學習的認識。大師在暑假裡也不要一味逼著孩子學習，或者給他們報很多的課外教誨班。孩子嘛，本性就是愛玩的。趁著暑假有空，多帶他們出去玩，讓他們打仗大天然。培養愛瀏覽的風俗，催促練好字，讓他們生長本身的興趣愛好纔是最首要的。”

杜佳玲媽媽的資訊還是構造槍一樣發個不斷：“剛我和許子堯的媽媽也聊了，她說她家兒子也特彆歡暢。她崽成績一向很差，表示也不好，之前熊教員當班主