第五章 芃芃老師教下棋[第2頁/共3頁]

【我想問問這本書另有多長的篇幅？】

他千萬冇想到，張重再次醒來，會從一個碼農變成作家。

【這本書的背景是霓虹國麼？】

……

張重很想對女兒說，你爸不是傻子。

“嗯，有感謝奶奶麼？”

批評都是正麵的，更多的是讀者對於情節的疑問，張重鬆了口氣，現在看來，這本書並冇有水土不平的環境。

故事中的每小我物看似獨立，但是最後卻發明實在每小我物都牽動著相互，不但僅和解憂雜貨店有關，他們之間本身就有著千絲萬縷的乾係，統統的故事前後照應。期間每小我不經意間的挑選和行動，都像投入水麵的石子一樣，形成持續不竭的波紋，這些波紋不竭擴大，逐步構成了牢不成破的拘束，疇昔和將來終究交彙在一起。

芃芃手裡的大棒棒糖店內裡不會有賣，應當是胡慧蘭從其他處所買的。

點開一看，都是讀者的批評。

“芃芃，看我給你帶了甚麼？”

“……”

芃芃捂著小嘴，趕快跑了出去，“感謝奶奶。”

張重正在陪女兒下五子棋的時候，胡慧蘭的聲音從內裡傳了出去。

“冇乾係的爸爸，我們班的吳淘淘比你還笨呢，我教了好久他都不會。”

在這家被人稱作解憂雜貨店的雜貨店裡，有一個喜好為人排憂解惑的老頭兒，一開端他隻是對付一些拆台鬼們天馬行空的谘詢信，厥後這件事情就變得有了其他不一樣的意義。

故事的論述統共有五條線，都是環繞著雜貨店展開的，並且論述的伎倆並不順從時候挨次，五條故事線一開端看起來各不相乾，但是終究被畫成了一個圓，構成了一張大網。

吃過晚餐以後，一家四口人坐在沙發上對著一個吵嘴螢幕的電視機津津有味地看了一個多小時動畫片，到了八點半的時候，胡慧芳把電視關了，讓芃芃回房間睡覺。

在解憂雜貨店和疇昔的人通訊的時候，三個小偷不但僅影響了彆人，也同時救贖了本身，他們終究找到了這個天下的美意，也尋覓到了本身的光芒。

好吧，我就是傻子，“芃芃，快來教爸爸下棋，爸爸好笨，都學不會。”

這邊父子倆也回到了房間，張行軍看兒子翻開電腦，說了句早點歇息就倒頭睡了，冇一會兒，呼聲就在房間內裡迴盪開來。

張重揉了揉腦袋，老媽提及話來就停不下來了，他嚴峻思疑芃芃這麼愛說話是受她奶奶影響。

不過這些錢臨時還取不出來，《盪漾文學》的作家稿費需求到下個月十號才氣停止結算，並且低於兩百並不結算，一向累計到兩百以後，纔會停止結算，繳稅的話，是網站幫手交，結算的時候，會直接扣除。

“還算你有知己，我做飯去了，芃芃去跟你爸玩兒吧。”

……

真是一個會安撫人的小棉襖。

吳阿姨是他們家老鄰居，門對門的住了十幾年，張重小時候有很多時候都是在她家過的。吳阿姨丈夫暮年歸天了，她帶著一兒一女餬口挺不輕易的。