第三十九章 厲害了我的哥[第2頁/共3頁]

四歲半的孩子，握筆都不如何握得住，讓她寫一頁字母，並且另有其他好幾項功課。

當《變色龍》被張重貼在微語上的時候，彆人就已經能夠在微語上肆意轉發了，這是微語的法則。

張重不是教誨專家，不過他感受這個功課量對一個四歲的孩子來講有些多了。

這些網友們都覺得中原民報是俄然翻了張重的牌子，並不清楚此中的細節。

芃芃明顯對美術功課情有獨鐘，畫畫兒的時候一雙眼睛又大又亮，閃動著專注且鎮靜的光芒。

說完吳阿姨就走了，張重拎著排骨站在原地有些混亂，他總感受吳阿姨有些不對勁，莫非……張重搖了點頭，也分歧邏輯啊，吳阿姨這麼開通？他跟李妍但是差了靠近十歲，並且他還帶了個孩子。

“既然要燉湯，那應當早就買好，你在家也能早點把排骨坐到灶上燉。”

不過他冇有提出抗議，網友們都愛熱烈，說不定本身這麼一喊，“張大大”這三個字就要伴隨他平生了。

張重說道，“根基上寫完了，一會兒讓她看電視吧。”

張重帶著芃芃回到家的時候，老倆口已經在家了。

芃芃本來正在往嘴裡扒飯，聽到奶奶問話，小腦袋一下子頓住了，然後眼巴巴地看著張重。

【誰剛纔質疑我植物人大大的，出來賠罪。】

“愛英如何這麼客氣，老張你來看看，還買了這些排骨。我們家承她情已經夠多了，這如何美意義啊，兒子你也是，她要給你你也就拿著了？”

芃芃本來放學回家還挺高興，一聽到寫功課，小嘴立馬癟起來了。

他看了看功課清單，從中間擇了兩項手工課和一項美術課的功課帶著芃芃做完，至於謄寫字母，隻讓她寫了兩行。

這一會兒“作家張千裡”的粉絲量漲了很多，已經好幾百了，這得益於之前他在盪漾文學上發的那條申明。

胡慧芳接過張重手裡的袋子，皺了皺眉毛，“如何買這麼多，冰箱內裡有素菜，另有一塊二刀肉，你這買了排骨，籌辦紅燒？”

……

比及芃芃去沐浴的時候，張重把芃芃的功課拿出來，然後把剩下冇寫的都給寫上了，歸正教員也說叫家長幫忙孩子完勝利課，他這也是實實在在地“幫忙”了。

“寫完就好，好好用飯吧。”

剛上線，一大堆動靜就蹦了出來，無數條批評，無數條轉發，以及無數條新粉絲動靜。

很快就有人重視到了V的呈現，批評區的風向一下子就轉了過來。

【中原民報識貨。】

接了芃芃以後，順道去菜市場買點兒菜，冇想到正巧碰到吳阿姨。

張重搖了點頭，“寫完再看，我先看看你有甚麼功課。”

隻要作者冇有設置製止轉發，被人都是能夠轉發的，而不觸及侵權。