第二二九章 我們是初升的太陽[第2頁/共3頁]

“你會背甚麼詩？”

……

倒不是一首非常著名的詩，不過特彆合適小朋友們演出詩朗讀。

張重抓著腦袋想了想，說，“你們兩個能夠弄個詩朗讀嘛。”

結賬的時候，老闆笑著說道，“賬不消結了，都是老主顧了，此次算我請你們。”

“這如何美意義？”張重笑道。

“那你們說不上去不就行了？”

“住處弄好了麼？需不需求我幫手？”

“你們秦教員說讓你們必然要弄一個節目麼？”

“真的？張重的？”

張重把胸脯一拍，說道，“放心，有爸爸在，包管給你處理題目。”

吃過飯以後，張重拿著寫了詩的本子一句一句地教芃芃。

唸完《詠鵝》以後，芃芃仰著小臉看著張重，一副“爸爸快誇我”的神采。

“多弄了一個？誰的？”

“我還會其他的呢，鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

張重一頭黑線，她管這叫詩？

《明天，我們是初升的太陽》

芃芃眼睛一亮，“是哦，我還會背詩呢。”

呦嗬，還用了個成語。

“你倒是蕭灑。”張重笑著給他倒了杯茶，然後又給本身倒了一杯，“來江陽不歸去了？”

張重倒是有些奇特了，這幼兒園的節目不都是教員安排麼，如何還要門生本身想節目。

以是張重也很不測。

再說了，這麼小的孩子，也不能苛求太多，大抵能說出來就行，到時候隻要不出大錯，節目就算是完成了。

他不曉得從哪兒取出一個本子遞給張重，“能不能費事您給我簽個名？”

普通環境，有才藝的演出才藝，冇才藝的搞個大合唱。

“嗯，芃芃真短長，還會唸詩。不過這些詩可不能下台演出。”

“好了。”張重收好筆，把本子遞還給老闆。

芃芃點頭道，“不是的，秦教員就是問我們要不要上去演出才藝。”

“趙熱是誰？”

“感謝，感謝，今後常來。”

“哎呀，真是書到用時方恨少。”芃芃拍著腦袋，眉頭舒展。

“趙教員，你這頭髮？”

“就為這事啊，那你們要演出甚麼節目？”

這丫頭——冇有金剛鑽，還想攬瓷器活。

趙熱摸了摸本身的大禿頂，笑嗬嗬地說道，“不斬斷煩惱絲，如何跟疇昔說再見？”

“嗨，彆管了，歸正有張重的就行，週末我歸去，你可要把署名給我保管好啊。”

他已經想好了，就一人分一句，一個說“明天”，一個說“明天”，一向到到最後那段，兩小我再一起說，一個演出就完成了。

意義很較著，他要去南邊住。

而芃芃比張重設想中要勤奮一下，教過以後，這丫頭也不看電視了，本身跑到房間內裡還在默背詩句，如果背到哪兒忘了，還要跑到張重這裡來問。

早晨用飯的時候，張重看著愁眉苦臉的芃芃，奇特地問道，“如何了？明天表情不太好啊。”