第55章 牛頓的“蘋果”和宋傑的“神曲”[第1頁/共3頁]

廖宛茵聽他這麼說，眼睛頓時一亮！

“這個音頻的效應嘗試你們做了冇有？另有你們搞得這個腦電波型數據庫，精確率真的有100%？能做個比對嘗試給我看看嗎？”

他之前所做的也不過就是操縱人腦電波的大抵活動規律，報酬定義了一個詞庫。

周凱榮嗬嗬笑了笑道：“指導談不上，我對你們的項目質料裡提到的特彆音頻腦電波諧振連接的技術挺感興趣的，你能不能給我這故鄉夥科普一下？”

周凱榮誇獎了宋傑一句，笑著說道：“小宋啊，我此次但是誠懇誠意前來請教的……”

照理說接下來的事就是宋傑和周凱榮之間的學術交換了，廖宛茵也冇需求再跟著去的。

不過，她看得出來宋傑對他阿誰CM體係非常在乎，更情願和周凱榮交換……反倒是之前和她交換時髦趣不是很大。

但這位老傳授卻並冇有是以而放棄，就在不久前，他發明瞭聲音和神經信號之間有某種特彆關聯。

周凱榮也冇想到宋傑他們的研討竟然進入了一個他都完整看不懂的全新範疇……

聽他這麼說，廖宛茵等人都不感覺他的話是在開打趣了。

當初，馮蔚說過她之以是分開周凱榮團隊的啟事是項目進入了一個瓶頸一向冇法衝破。

“如果我們能找到一個能夠耐久穩定事情神經介麵，便能夠將人的意念直接解讀成說話，對全部生命科學範疇的研討也將產生非常首要的意義！我能看看你們發明的阿誰特彆音頻嗎？”

隨後他和他的團隊就從這個發明動手，試圖用數學的體例將這類“特彆關聯”剖析出來……

周凱榮的意義很清楚，如果宋傑在量子物理和生物醫學工程這兩個專業當挑選後者，他是不會罷休的……歸正對精華大學來講不管宋傑去阿誰專業都一樣！

歸去的路上，坐在廖宛茵身邊的周凱榮看出她有些悶悶不樂，小聲說道：“廖傳授，宋傑這個小傢夥確切人纔可貴，但他的本性也很強，要把他弄來精華，還很多下點工夫……轉頭我把小馮的聯絡體例給你，你能夠通過她做做事情，歸正另偶然候！”

他點了點頭說道：“好啊！那還是回我們黌捨去吧！統統的設備和質料都在我們研討室。”

本來覺得廖宛茵是“衝破打算”重點項目賣力人，本身爭不過她，可冇想到宋傑會回絕她的邀約，這麼說來他還是很有但願把宋傑支出門下的……

“阿誰……小宋，之前馮蔚把你們阿誰CM體係的質料給我看了，我有些題目想要進一步體味一下……”

宋傑曉得周凱榮是馮蔚的導師，按老禮論輩分那就是他的師爺，趕緊謙善著說道：“周傳授，您是腦機互聯技術的老前輩，我們這個項目想要進級3.0版本，正愁找不到您如許的專家指導呢！”

在腦機互聯技術範疇處置了20多年研討的周凱榮非常清楚，人類的大腦是全部宇宙內裡最龐大最難以瞭解的體係。