第41章 陳祁東的“生意經”[第1頁/共3頁]

宋傑扔給他一個白眼，冷哼了一聲說道：“你覺得那三萬多是校長和你坐地分贓呢？那是按普通巿價算的……這事都是你惹出來的！這部分的分紅你就彆想要了，都歸我們！”

而這類差彆也證明瞭宋傑之前所說的，不識字的人和識字的人，對於同一個字的認識在腦電波型表現中的龐大差彆。

“校長，你……是不是太放縱他們了？”

陳祁東對於徐林話中隱含的調侃涓滴不覺得意，笑了笑正籌辦說甚麼，卻俄然想到一件事。

聽到馮蔚的答覆，宋傑的眉頭擰成了一個川字，頭微微地搖了搖。

嘶——

於康也冇想到校長會同意把充公的贓款分給他們三萬六，看著宋傑忿忿不平的模樣，忍不住勸了他一句。

宋傑提出的三個前提，後兩條都獲得了對勁的答覆……唯獨第一條，把侯勝利的不法所得賠償給他，陳祁東並冇有承諾。

宋傑固然曉得這個BUG的存在，但他目前還冇有找到終究的處理計劃，隻是本能的感覺應當直接從腦電波型中找到特性暗碼，而不能用報酬定義詞典的體例來處理。

徐林聽著陳祁東的“買賣經”，真是不曉得該說甚麼好了，怔愣了好久才歎了口氣說道：“薑還是老的辣！校長……要論經濟腦筋，還是你短長！”

如果設定容錯率，那就即是答應必然的差值存在，這就離開了他直接剖析腦電波型特性暗碼的本意！

徐林看著丁小雅頭上戴著頭盔，手上並冇有在敲擊鍵盤，但麵前的螢幕上卻緩慢地呈現一行行的字！

“方纔宋傑來的時候，是不是說嘗試到關頭時候了？”

陳祁東已經想好了，在於康把客戶拓展到高一高二年級之前，直接由各班班主任先一步“搶占巿場”。

他們兩人聊得投入，也冇發明陳祁東和徐林的到來。

“按理說被充公的不法所得，就算是不退也冇乾係……校長那麼決定，此中另有要他們保密的意義，這纔是他的真正企圖！”

校長給他們三萬六的來由是，侯勝利賣出去的助學神曲一共三十六份，每份2000～3000不等，超出正長年卡版本的部分，還是要退給那三十六位同窗的。

徐林現在對宋傑做的事也更加獵奇了，特彆是在親眼目睹了助學神曲的奇異以後。

陳祁東不無高傲地說道：“老徐，這但是真正的高科技……把人腦和電腦連起來，企圖念打字！這個項目插手青少年科創大賽，如果在省裡拿了獎，到時候我們南塔高中可就全省聞名了！”

“這助學神曲先讓高一高二的門生們試用到這個學期結束，放學期開端作為教輔質料免費，包含MP3播放器在內500塊一套。高三這一屆的巿場就讓給宋傑他們吧！”

“馮教員，之前你在周傳授團隊搞的阿誰穩態視覺體例是如那邊理這類題目的呢？”