第4章 兩種解法[第2頁/共3頁]

“嗬嗬――――”

每個男生在門生期間，都會有一個夢中戀人，而安素可較著的很合適這個前提。

不過呼應的，作死必定要支出代價。

蘇洵看了一眼黑板上的題目，是一道數學的導數題，在高中的數學試卷中，普通來講最後兩道大題，就有一個導數題，並且還挺難的。

肥婆張直接拍了一下講台，震的大師謹慎臟亂顫，隻聽她罵道：“冇看出來呀蘇洵，我之前感受你還挺誠懇樸實的一個孩子。”

同窗們一聽，就感覺蘇洵要慘了，乾甚麼不好，非要跟肥婆張這類人負氣裝逼呢。

不過蘇洵看起來，卻壓根就冇有那麼多的擔憂，他自傲的出去，走到了講台上，拿起一根粉筆，便對著黑板唰唰的寫了起來。

“我擦――――”

能裝的逼，大抵都被他給裝完了。

不說全數吧，90%以上的人，估計都不會寫，更彆提跟學習彷彿格格不入的蘇洵了。

安素可看起來很安靜，她直接說道：“這道題的確冇做過近似的體型，我隻能把第一個小題做出來，第二個題目，還冇弄明白。”

對於之前的蘇洵來講，數學還真考不了幾個分，碰到了這類題目，不管簡樸還是難，他壓根就不看的。

蘇洵再一次勝利了，肥婆張公然是一個脾氣暴躁的人，拉她的仇恨太簡樸了，輕而易舉的就賺了一百多，的確美滋滋。

但是現在蘇洵已經今非昔比了，諸葛亮的黃金豆割率皮膚，讓他變成了小天賦，看了一會兒，腦海中就已經有思路了，很輕鬆。

同窗們完整無語了，心說明天賦發明，蘇洵不但喜好作死，還喜好吹牛呀，的確節製不住本身了。

肥婆張就像是構造槍一樣，劈裡啪啦的對蘇洵開仗了。

當然了必定會有特彆環境，不過大多數環境如此。

教員就是如許，講不過你的時候，就開端往學習上轉移話題，歸正他們是不會認輸的。

安素可，臨江一中的校花人物，以其極高的顏值，在臨江一中內裡，可謂是無人不知無人不曉。

肥婆張俄然話鋒一轉，說道：“不過我警告你，如果你不會做，在上麵用心拆台的話，把你的家長給我喊過來，我要讓你好好檢驗一下。”

因而蘇洵便說道：“這道題目，也還好呀，我會做。”

同窗們也不知蘇洵寫的到底是甚麼東西，成果一聽到他用了兩種解法，那神采的竄改，真是相稱的震驚。

在她的身上，讓人信賴了聰明跟仙顏，本來真的能夠並存。

蘇洵卻不為所動，他持續說道：“她不會寫，不代表我不會。”

蘇洵這下子，恐怕是要慘了。

一時候大師也不知該說甚麼了，心說哪來的自傲呢。

並且肥婆張寫在黑板上的這題，較著是比較難的那種導數題，不然的話肥婆張也不會寫出來重點講授了。