第34章 公然和老師作對[第1頁/共3頁]

“你！你彆給我橫！既然你這麼拽，你就給我做題！當眾做！

並且統統的題，全都是最最標準的答案，全都是對的！

劉若萌被她看得脊骨發涼，下認識驚駭，可事情都到了這個境地，蘇俏又能做甚麼？此次的打算，已經天衣無縫！

“快去跑，邊跑邊好好檢驗，檢驗清楚了再來寫檢驗！”

“蔣教員一向就坐在我中間，這題目你問我？”蘇俏反問。

你還坐著一動不動，臉皮如何這麼厚，快給我站起來！”

你誠懇交代，是不是提早去辦公室偷看試捲了？”

蔣田珍想包庇她，但從試卷看來，蘇俏的確不成能是抄蘇俏的答案，她隻能說：

“嗬，求你？就憑你的才氣，配讓我求？”

蔣田珍卻叫住她，“固然你不是抄劉若萌的答案，但是以你的程度，如何也不成能做得出如許的題，做出如許的程度。

蘇淺也忍不住站起家勸說：“堂姐，你快認錯吧，不要再鬨了，知錯能改良莫大焉啊。

蘇俏一如既往清冷如雪，她的試卷已經做完，回身也要往外走。

由圖可知，OP是線段F1P的垂直平分線，又0Q是Rt∆F1QF2，斜邊中線，以是∠F1OP=∠POQ=∠QOF2，以是e=2。

蘇俏目光不悅地掃向蔣田珍：“不成能的事情就是作弊？那蔣教員你四十歲了，蘋果肌還這麼高，是不是去打玻尿酸了？”

“尊敬是建立在相互的根本上，教員先思疑我，我就不能思疑教員？”蘇俏反問。

世人都是這類設法，校長也是，他不在乎地掃了一眼，可下一刻，他的目光刹時怔住。

“太不要臉了！打了賭竟然想靠作弊贏，真冇品！”

劉若萌用的，是最常見的解題體例：

如果這道題你也能做出來，我就信你真有本領！”

隻見蘇俏的試卷乾清乾淨，上麵冇有任何塗改過的陳跡，隻要筆跡工緻的答案。

蘇俏嘴角勾起調侃的冷嘲，一把拉過她的試卷，大步走到講台上。

由題意∣F1P∣=b，從而有P（-a^/c，ab/c），又點P為F1Q的中點……

蘇俏冇有理睬任何人的話，冷然走到劉若萌跟前。

“蘇俏！你這是甚麼態度！”蔣田珍臉的確微整過，被戳中，她氣得直拍桌子：

並且思路完整和劉若萌不一樣！壓根不成能是抄襲！

校長又想到了那次在網吧的事，憤恚地猛拍講課桌。

“我、我冇有……真的是她求我給她遞紙條的……”劉若萌還不曉得產生了甚麼事，剛強地必定著。

這口氣……難不成她的試卷還能寫得比劉若萌好？

同窗們你一句我一句地諷刺。

當即給我出課堂，圍著操場跑十圈！”

“你們看看，我思疑是我目炫了。”老校長取下本身的眼鏡，擦拭鏡片。

“蘇俏，當即給我站好！你華侈一分鐘，全考場同窗就是六非常鐘！你還想如何鬨！”校長冷聲嗬叱。