第18章 勢同水火[第1頁/共3頁]

李雲霞輕聲說。

“同窗們好！”李雲霞紅了眼眶，含笑點頭，儘力安穩聲音，“請坐！”

“王伍召，就是王五招，一捅胸、二打手、三抽腚、四舉棍、五夾腿，冇棍他一招都使不出來，那如何行？”

李雲霞看著七嘴八舌、笑成一團的門生們，內心百味雜陳。

門生們本來就是站著的，以是冇有起立的行動，但每個門生都昂首挺胸，抖擻精力看向她，一齊喊了一聲“教員好！”

這些敬愛的孩子們已經風俗了被怒斥、被體罰，他們在停止寒微而強大的抵擋時，能夠已經預感到結果。在被打壓後，他們固然心有不平，但不得不平服，乃至鬆了一口氣，感覺他們做了該做的，出了悶氣；教員攻訐經驗他們了，也出了悶氣，你好我好大師好，兩清了。

李雲霞一愣，暖和地說：“你們的班主任王秀英教員也很優良，我們都是從師範大學畢業的專業西席。你們和她剛打仗相互不體味，等時候長了就好了。”

“是啊……”

女生瘦肥大小，手指纖細，手心又紅又腫，撲閃的睫毛上沾滿了淚水，卻強忍著不讓淚水流下來。

今後的日子隻怕水深熾熱，不好玩啊……

不該是如許的。忍辱負重到了極限，冇有人能做到雲淡風輕。

“王主任，你也累了，先去校長室歇歇。我安插完功課也疇昔，剛纔校長叫王路平教員叫我們了。”

李雲霞站在講台上，看著同窗們一雙雙悲忿的眼睛，內心堵得慌。

“她扮裝化得太濃了，不像來上課的，像來唱戲的……”

門生們把憋在內心的話一股腦兒地吐了出來。

王伍召點點頭，冷哼一聲，氣呼呼提著他的棍走出課堂。

“今後，如果哪位教員有考慮不周、做得不對的處所，你們能夠派代表找教員或校帶領反應環境，不要采納過激的體例。像明天如許用水潑教員的做法今後不要再有，畢竟我們和教員不是敵對乾係。轉頭，我也會向王主任建議，讓他彆再用棍子……”

不知哪個同窗俄然說。

“哈哈，你們班梁善勇客歲冇少挨罰，另有張文憑，動不動就得畫圈站牆根……”

門生們聽了她的話，都墮入了深思，課堂裡安靜了很多。

又有幾個同窗擁戴。

“就是讓受罰的同窗雙手平舉他的棍，不讓放下不準放！五夾腿就是讓半蹲著，把棍放在膝蓋彎夾著不能讓棍掉下來！”

“上課！起立！”

孩子們津津樂道，彷彿看彆人被罰是甚麼誇姣的回想。

“教員，你可彆去勸他，說不定他會跟你翻臉！”

李雲霞話冇說完，同窗們嘰嘰喳喳地說開了。

李雲霞不解。

冇想到，不知哪個男生大聲喊。

“他不消棍子就不叫一根棍了！”

李雲霞看到，很多門生的左手有些紅腫，垂在身材一側不敢緊握，但冇有一個孩子哭，都麵無神采，倔強地沉默著。