第15章 以暴製暴[第1頁/共3頁]

“梁善勇，張文憑，你們倆去課堂外等我一會兒，其他同窗拿出紙來，把明天講堂上產生的事寫一篇小作文，然後在作文前麵簡樸寫寫本身新學期的學習打算。小作文寫出真情實感，字數不限。”

本來意氣風發的王秀英此時非常狼狽，經心梳理的頭髮濕漉漉粘在臉上、脖子上，眼妝被衝得黑乎乎，一雙熊貓眼慘不忍睹，粉色的連衣裙濕了大半，嘀嘀噠噠往下淌著水。

李雲霞恐怕主張是這兩個傢夥出的。

他們充滿生機、富有創新思惟，有激烈的自我表示慾望，但因為他們還冇有構成完整、精確的人生觀、代價觀、天下觀，也冇有遵循品德原則的自我束縛力，常常自發得是。

其他同窗聽著不時從走廊裡傳來的哭罵聲，神采非常豐富，懶洋洋地拿出紙筆，趴在桌子上開端寫。

李雲霞不信賴王秀英公私不分，會在門生麵前胡說話。

“誰不熟諳她？明天晚自習她來課堂了，安插了一大堆數學功課，奉告明天上課頭二非常鐘做題，後二非常鐘她來對答案。”梁善勇樂顛顛的，“初三幾個班她挨片走了一趟，全都安插了。同窗們都冇做，誰會啊？榮明顯和宋誌永他們氣不過，就湊到一起想招兒治她。”

各班的師生已經回課堂去了，王伍召正在三班課堂裡幫王秀英出氣。

張文憑笑得賊兮兮的。

被打的門生低頭沮喪，冇被打的滿臉錯愕，課堂裡氛圍壓抑，王伍召的怒罵和啪啪打手的聲音驚心動魄。

“重視坐姿，庇護好眼睛！”李雲霞指了指講台上的滿天星，“從明天起，坐姿精確、謄寫當真、遵循規律、答覆題目主動、互幫合作的同窗都有嘉獎。期末測驗後，凡是有十顆或十顆以上滿天星的同窗都有獎，誰獲得的滿天星最多，誰的獎品就最好。”

如果不賜與正麵的規勸和指導，很多處於芳華背叛期的孩子會走彎路。

這個春秋的門生多少都有些背叛，他們不長於、也不屑於粉飾本身的好惡，情感外露、言行坦直，喜好暢意恩仇。

“大人的事小孩子少操心。你們明天講堂上表示得不錯，再接再厲，彆讓哪個教員來找我告你們的狀，記著了？”

李雲霞顧不很多想，把探頭探腦跟出來看熱烈的同窗都趕回課堂，一閃眼，就看到梁善勇和張文憑穩坐如鐘，在各自的位置上撫掌大笑，滿是幸災樂禍的模樣。

“是啊。也不知她如何想的，挨個班出來自我先容，說她是煙師大的高才生，在這裡講授屈才，說誰如果不聽她的話就等著不利甚麼甚麼的，同窗們都很惡感……”

“冇你們倆的事就好。”李雲霞鬆了口氣，“榮明顯和宋誌永如何熟諳王秀英？還曉得她的名字？”

想到明天在操場邊上，兩個小傢夥替她打抱不平罵王秀英的事，李雲霞頓時內心一沉。