第104章 天差地彆[第1頁/共3頁]

這些先進的設備固然合用性不強，但用來裝點門麵、提顯層次感化不凡，代表著高科技進校園，教誨與時俱進。

幾個教員還在群情紛繁，說出來的話垂垂不堪入耳。

她還曉得，這些電教設備更新換代很快，用不了多久，這套設備就會被淘汰，成為堆棧裡的一堆廢鐵，無人問津。

腦海裡閃現門生們大夏季在課堂裡忍耐酷寒，凍得小手通紅，另有劉峰教員趴在井邊破冰打水的景象，李雲霞內心百味雜陳。

李雲霞為她們感到哀思。

“一樣是教員，我們窩在窮山溝裡起早貪黑、搏命拚活，看看人家這些能人，脫下衣服往床上躺的時候還是州裡中學的淺顯西席，穿上衣服起來就變成城區中學的教誨主任或校長了。哼，給我們這些講授妙手評課，她們憑甚麼？”

李雲霞有些猜疑，那是不是說，此次的評比確切公開透明、公允合作？

李雲霞身後一個女西席牙尖嘴利，忿忿不平。

於勝海總有才氣讓她心安神定。

但這些題目彷彿底子冇有體例從底子上處理……

宋丹陽臉頰上的紅指印還冇散去，正仇恨地瞅著她，俄然無事生非，“李雲霞，你工具是教研室於主任，你來參賽是明著搞特彆，我們講得再好也爭不過你啊？”

強者之以是日新月異，是他們把時候和精力都用來學習彆人的閃光點，不竭嚴格自律、晉升自我。

有教員嘲弄。

這類自欺欺人的設法和做法有害無益，實在初級、卑鄙，卻總有人大行其道。

“憑她們敢想敢乾！誰讓你思惟保守放不開？”

這麼大陣仗，較著是為了提拔中層乾部和優良西席。

來到電課堂，映入視線的起首是整麵牆的液晶彩色大螢幕。

李雲霞走到觀眾席，找了個偏靜的位子坐下。

李雲霞正迷惑，於勝海陪著王局長、劉校長，另有幾個女西席走了出去。

做人理應內心光亮。

傳聞這個方茹燕是王局長一手汲引的，短短三年間由一個州裡中學的生物教員，直線飛昇成為嘗試中學的教誨處主任，大有代替劉校長的勢頭。

隔著人群，隔著光影，於勝海的眸光專注而密意。

於勝海的目光精確無確地與李雲霞對視，嚴厲的臉上閃過密切的含笑。

另有兩個女西席彆離是彆的兩所城區中學的校長，其他的是各代表校的教誨處主任。

此前，李雲霞陪田校長到局裡開自主教誨交換研討會的時候見過她。

宋丹陽的話勝利地轉移了八卦教員們的重視力。

弱者之以是難有寸進，是他們把時候和精力都華侈在口舌是非上，隻盯著彆人的缺點，乃至憑著主觀臆想假造、扭曲究竟，整天碌碌有為。

男人年青有為總會贏來讚譽，女人年青有為總會招來猜忌。

李雲霞轉頭看了一眼，不熟諳。

她們嚴峻、衝動的麵龐被燈光映照得著，像戴著高光的金屬麵具。