第二十九章 “四穿”和“四梢”精神訓練[第1頁/共3頁]

“我不想讀六年級了，想直接上初中。”

說完這句話，老孫頭來到院子中心，開端用行動演示，他一邊演示，一邊講解：

“你倒記得很清楚。”老孫頭非常驚奇地看了他一眼，“你內心必定已經有些怪師父，三年才教了你一個三體式吧？”

跟著師父的講授，林鴻腦海中不竭閃現出一個個成語，這些事理都是平常餬口中平經常常見到的，的確能夠加強氣勢，卻冇想到形意拳的祖師們早已將其總結成了體係的實際，並且成心識地針對這些停止練習，以達到加強本身精力的目標。

“如何了？”

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林鴻無法：“師父，下棋讓棋，那另有甚麼意義。”

“現在，是該教你點其他東西的時候了。”老孫頭雙手背於身後，儘顯師父嚴肅，“明天教的東西，你用心練好，或許對你頭痛的弊端有必然的幫忙。”

等達到那邊的時候，卻發明師父並冇有歸去，坐在院子內裡，單獨一人遵循棋譜打著譜子。

本來是如許。聽到這裡，林鴻想起之前本身看師父的時候，的確有這類感受，被他看上一眼，常常就感覺本身彷彿被一頭猛獸給盯住了，頭皮發麻。

“哦？”林昌明頓時愣住了腳步，轉頭看著兒子，“為甚麼？”

“是啊，師父。已經三年四個月零八天了。”林鴻立即答道。

……

“你有如許的感悟，那是最好不過。”老孫頭非常對勁地點頭說道，“我們練武之人，心性最為首要，做任何事都一樣，暴躁不得。就如同扶植高樓一樣，根本打好了，萬丈高樓都不再話下，如果地基不牢，兩三層就會搖搖欲墜。你今後就會明白為師為甚麼前三年隻教你三體式。”

“你呀，真是個大胃王，每天吃這麼多還營養不亮！”他感慨了幾句，然後說道：“來陪師父殺幾盤。”

林鴻點點頭，表示本身能瞭解。

他們家劈麵郭老四家的阿誰孩子，吃得還冇林鴻好呢，才方纔十一歲不到，現在已經就起碼有一百來斤，肥得和豬仔差未幾了。

“哦，我今後如果頭痛，就頓時奉告你。”林鴻躊躇了一下，又說道，“爸，我想跟你籌議個事。”

將通例查抄做了一圈，又是驗血又是驗尿，成果發明並冇有甚麼大題目，獨一的弊端就是營養不良，大夫語重心長地和林昌明說了一大堆，說“再苦也不能苦孩子”，孩子正處在發展發育期間，需求大量的營養彌補等，讓林昌明平時給孩子吃好一點，把營養跟上就冇題目了。

回到家裡，林昌明交代了幾句，便倉促地趕往工廠去了，明天為了兒子的事情遲誤了大半天，廠裡的事情也不能放下。

林鴻這句話倒讓老孫頭有些驚奇，他冇想到林鴻竟然能夠有這份感悟，能夠耐得住孤單，忍耐住的各種引誘。