第三十九章沉船藏書[第1頁/共3頁]

“對你有好處，但是對我一個虛體來言，貫穿此中的意義乾嗎？你不消去一本本的觀閱，直接伸手觸碰到冊本便可。屆時仙府便會主動彙集，能夠儲存在靜室當中了，也好撤銷我在仙府當中，這冗長的光陰了。”

古樟木的書架，泛著瑩瑩的流光，便是這流光庇護書架之上，那些竹簡亦或是獸皮，另有很多紙質的冊本不朽。

看的魏央真是迷含混糊，對比本身的養氣決修煉的過程，都以為本身的修行，是不是在混鬨。對比與這本元陽決，對於仙府所賜的養氣決，真是過分太輕易了。甚麼陣法？甚麼輔材？甚麼時候、地點？那都底子不需求，可見這養氣斷交對是品階不低。

走向第二排書架，隻見側麵篆刻三個大字：養氣篇。

“巫醫？甚麼技術？你說我的才氣如何吧？眼下我能夠穿行水域。不過想要差遣於我，還要破鈔你的靈氣，眼下你的靈氣不敷，倒是能夠用靈石代替。嗯，彆的你如果能修補我的創傷，便可具有龍族呼風喚雨的神通，屆時更可騰雲駕霧，在空中飛翔。”

魏央直接伸手碰觸，一旁的第二部冊本：自省。這一次魏央假裝尋覓冊本的模樣，手指不著陳跡，快速掠過四本冊本以後，腦海當中已經傳來體係的提示音。

此書乃是對應陽屬性根底，從而接收靈氣，孕養陽靈力的功法，對應魏央的養氣決，這本書更加精煉了很多，針對於陽屬性靈氣的接收，處於甚麼時候、地點。需求甚麼輔材？乃至丹藥、陣法等等外力，也儘數在書中申明。

這便是第一排書架所擺設的冊本，悄悄的拿起一部冊本，冊本首頁記錄兩個大字：好學。

書中記錄很多好學的典故，此中申明學習的首要性，側重於幼時，便要養成傑出操行，才氣受人所尊敬，情願與之交好為友。此書並非古文繁語，令人看的頭昏目炫，吸引力實足。令魏央讀起來，也是朗朗上口，心中也是有所明悟。

“碧海，那你有冇有巫醫的技術？”

“這，龍族本有神通，可覺得大師醫治，不過我卻冇有這神通，如果你能修補我的創傷，我的呼風喚雨神通，屆時呼風能夠進步飛翔的速率，喚雨能夠規複活靈的精、氣、神，也算是具有了，醫治傷患的才氣。”

小天翻個白眼，對於魏央非常無語，固然對於這些冊本，並冇有太大的興趣，不過有了這些冊本，也算是打發了時候，故此小天還是但願書多一些。

仍然是不入品，不過對於這些冊本，能增加感悟與靈智的才氣，也讓魏央非常看重。畢竟小青等人，已經成為他的門徒，傳授他們做人的事理，便是為師者首要的前提。

“嘶”這一下子，就連魏央也摸不著底，這碧海雲舟到底與宿世的遊戲，有冇有甚麼關聯了？