第192章 認孫女這件事（1）[第2頁/共5頁]

說到這兒時，李教員才終究重視到了陪坐在一旁，偶爾跟錢老閒談幾句，更多的時候都是沉默地聆聽幾人談天的雲建軍，笑眯眯地說道：“小雲啊，前次我跟你說的事情，你跟小程考慮得如何樣了？”

做為一名六年級語文教員兼班主任，比這些還要費事的題目程鳳都見地過了，故，如許的題目，程鳳對付起來那叫一個輕鬆安閒，底子就不消操心考慮，嘴巴一張就能說出一套又一套的實際。

“李教員本年才60歲吧？不過是教誨個門生的功課，如何就能累著她呢？彆的我不說，就單說爸，他本年已經68歲了，還不是還是每天擔水、擔糞、種地，走起路來健步如飛，比年青人都比不上！”雲小慧底子就不信賴程鳳的話，內心乃至暗恨：明顯大師都是親戚，一家人還非要說兩家話，做出這類自擅自利的行動，也不想想看，楊慧英考上了一個好大學，將來出來事情了，不也能偏幫一下雲彩霞嗎？！

此次，仍然是就教程鳳關於“雲彩霞究竟請了哪位高人做家教”的，在獲得了程鳳明白的答覆後，對方仍然不肯意放棄地問“如果要請家教，應當請哪個黌舍的？自家孩子就冇有哪科好，是不是應當請齊統統課程的家教？是應當請家教到自家上課，還是直接將自家小孩子送到家教家裡去，然後，自個兒就待在那兒等著小孩子放學後接回家？應當給家教開多少錢一節課的人為？”

雲彩霞迷惑地眨眨眼，看了看錢老和李教員，又看了看垂眸思考，嘴角卻泛出一抹苦笑的雲建軍，有些摸不著腦筋，正籌辦說些甚麼話來突破這片詭異的安好氛圍時，卻隻見雲建軍俄然抬開端，正色道：“錢老，李教員，就像我之前所說，這……怕是不太好。”

――想想看，有幾家的孫女能像雲彩霞如許，明顯才13歲，就依托本身之力賺到了很多錢，哪怕飛往都城插手海內知識比賽，也不健忘帶一份禮品返來給他！如許的舉止，已經不是簡樸地用“孝敬”“知心”等特彆薄弱的字詞來描述的了！

“這是兩碼事，底子就不能相提並論的。”程鳳滿臉的無法，卻不得不持續和雲小慧膠葛。隻因，若不能將雲小慧腦筋裡那不實在際的主張撤銷，以雲小慧以往那種不著調的風格，她還真得能夠做出那種直接將楊慧英轉到m市，然後再帶著大包小包的行李。和楊慧英一起到錢家找雲彩霞，趁便看下能不能也跟著在錢家住下來的行動！

對方又持續問道：“我們家孩子特彆坐不住，最多看個十多分鐘書就東張西望，想看電視，想玩遊戲，想看小說，就是不想學，感覺功課特彆難。特彆是月朔新開的多少和英語，那更是如何也弄不太懂……”