第十一章 冇有人生來就想做學渣[第1頁/共3頁]

不管墮入胡想中的楊成友，周捷持續看著書。

“同窗們，在上課之前，我有話要對大師說。”

“我不信在坐的各位就冇有為成為學霸而儘力過！”蕭然聲音和緩下來道。

早讀讀英語的時候，他俄然發明，之前那麼難的，提不起興趣的英語，明天讀起來感受輕鬆了好多，同時也背了很多單詞。

“現在離高考另有兩年時候，大師的時候實在還是很充沛的，我信賴，隻要不放棄，儘力學習，你們最後必然不會悔怨的。”蕭然笑著道。

“咦，還真是哎，平時我早讀的時候，固然嘴巴一向不斷，但是內心卻不在書上，明天我竟然全程冇有走神，儘然感受不到已經下早讀了。”周捷放動手中的英語書，也奇特道。

有的人是冇法挽救的，這類話我不曉得說了多少次了。

“哎，你就不能有點胡想麼？你就不能對將來有點胡想？你那麼實際那麼理性，成心機麼？”楊成友不平道。

“周捷，你有冇有感受明天讀書彷彿不太一樣？”楊成友對著同桌周捷說道。

“蕭教員經曆上確切差了一些，但畢竟是方纔打仗西席這一行業，並且是第一次帶班主任，事情熱忱高漲，這是能夠瞭解的，等過段時候，他天然就放棄了。”秦勇說道。

能不能考上一所好大學也不太體貼。

班上大部分門生精力在80點擺佈，高的則達到120，現在同窗們差未幾都是處於滿狀況。

以是感覺本身學習好不好都冇乾係。

“接下來的兩週時候，我將為大師複習一遍高一的知識，接著我們做一個高一的學習測試，到時，大師就能看到結果了。當然，還是要靠大師儘力學習才行。”

那是因為彆人有阿誰才氣，有阿誰天賦，而你呢？

“能夠有的同窗感覺，讀書有甚麼用？現在很多門生畢業就即是賦閒。

現在講台上，蕭然察看著上麵的同窗，發明他們精力都很好。

當然，也有部分門生感受不較著，那就是就寢特彆好的，或者練體操天賦上比較差的，練習練體操後，結果並不較著。

但是他們最多對峙幾天，又都放棄了，的確就是爛泥扶不上牆。”李名山一臉鄙夷道。

李名山和高二6班數學教員秦勇此時正走在中間樓梯上，俄然聽到了蕭然的說話聲，因而不屑地會商起來。

我就隻是簡樸的問一句，彆人冇有上大學，乃至冇有讀書，卻能當上大老闆，那是為甚麼？

兩人搖了點頭，不在群情此事。

精力飽滿，對於學習效力應當是有較著晉升的吧，蕭然信賴，這裡的大部分門生已經發覺到了分歧。

“嘿嘿，那必定的，我們才做完煉體操，早讀時，就有這類結果，這必定是蕭教員教的煉體操的功績啊。”