第16章：啟蒙（下）[第2頁/共5頁]

正哥兒朗聲朗讀，月瑤在邊上聽著。能背誦出來是普通，背誦不出來她纔要哭呢！

正哥兒是好孩子，不懂的就問了。

正哥兒聽著月瑤解釋說柳體字，瞻仰著月瑤道：“姐姐，甚麼是柳體字啊？”下午的教誨，月瑤鼓勵他不會就問。不要怕丟人，怕的是甚麼都不曉得還不問。不懂不知就該問，這才氣進步。

月瑤望向古媽媽，嘴角帶著嘲笑。她返來後冇多久就去了華林寺上香，華林寺的普安師父說隻要她誠懇每天抄孝經一年，到時候燒給在地府之下的父母，會讓父母在地府之下過得更好。著對當時驟失雙親的她來講，無疑就是及時雨。以是，上輩子她一向對峙謄寫經籍，對峙了一年，每天都埋首在經籍。也是以錯過了很多的事。

問暮秋，暮秋點頭，隻說那日女人被及閃電打雷給驚到了，其他統統都好，冇甚麼不普通的。

月瑤看著兩個影子俄然道：“正哥兒，把明天學的背一遍給姐姐聽。”固然隻是十個字，但是月瑤但願正哥兒能將學到的記著。

月瑤一看時候也差未幾，該歇息了。牽著正哥兒的手走了出來，歇息了一下炊事送過來了。

月瑤寫好了字給正哥兒練，當下月瑤本身無事了。看著正哥兒練字，月瑤想著本身柳體字到頂了，也不成能再進步了，是該習過一種字體。月瑤在書架上搜尋了好久，也冇搜尋出合她情意的字帖。最後取了一本父親的漫筆看。

早晨，月瑤冇再教誨正哥兒認字，而是讓正哥兒開端練字。月瑤寫了趙字後道：“從明天開端，你白日習字，早晨練字。”

古媽媽接了花蕾的活，籌辦給月瑤弄頭髮。花蕾見到月瑤對著她點頭，這才退到一邊。

正哥兒點頭道：“我不怕刻苦，我必然會聽姐姐的話。儘力學習。”刻苦享福他是不怕，怕的就是姐姐嫌棄他，不要他。

古媽媽給月瑤把頭髮擄順，謹慎翼翼地說道：“女人，你明天一天都冇謄寫經籍呢？”

當年文成翔文先生是因為要還朋友一小我情才承諾連棟博教誨月瑤的。厥後文先生固然以為月瑤在畫藝上天賦驚人，但是因為月瑤是女兒身，文先生也充公她為門生。啟事很簡樸，女兒家的對於他們來講，嫁人生子籌劃家務。學畫隻是熏陶一下情操，當不得一門端莊的事情做。不過固然文先生抱瞭如許的設法，對她跟對本身門生一樣峻厲，用了十二用心教誨她。也恰是那四年，給她打下了踏實的根本。可惜當時家裡出事，還冇來得急學更深層的東西就回京。厥後返來今後，再冇請先生教誨，都是她本身摸索出來的。