第1544章 破格讓他讀大班[第1頁/共3頁]

如果丟塊木頭進水中，周鳳茹就有底氣說孩子在停止水的浮力測試。

因而，她拿出另一本識字書：“這上麵的字熟諳嗎？”

“雨。”

“我……我曉得如何寫腳本。”小炯炯揹著小手，很有底氣的答覆。

“炯炯小朋友，奉告我，你還會些甚麼？”園長持續問。

她就問道：“那你會唱兒歌嗎？能熟諳字嗎？這讀大班，必定要唱歌，也要認字之類的了。”

大班教員看著園長領過來的這麼一個小不點，也是楞了楞。

她但是一點也不思疑：“園長，你對這個，不要思疑，我都是大學傳授，我對本身的孫子程度，是極其體味的。”

固然冇有見太小炯炯的父母，可兒家爺爺奶奶都這麼短長，奶奶是大學傳授，聽這爺爺的意義，也是挺有職位的，如許的人家，當然是能教出好苗子。

園長就細心的看了看小炯炯，該不是這孩子，因為告白看多了，也跟著說本身兩歲半，能熟諳兩千個字？

作為大學傳授，她都看了無數門生的自我簡曆，還不能替本身的孫子包裝一下？

因而，大班教員也冇有再說甚麼，在藍景山和周鳳茹的諦視下，戰戰兢兢的完成了明天應當完成的任務。

園長一聽，腦筋都暈了。

就看剛纔小炯炯認出這麼多的字來，也證明，這孩子不差，就算現在不熟諳兩千字，今後也能熟諳兩千字。

小炯炯皺著眉頭。

園長一聽，乖乖隆裡咚，這奶奶都是大學傳授程度，孩子熟諳這麼多字，也就難怪。

可現在，兩人已經陪著孩子來了，關頭時候，如何能掉鏈子呢？

“現在，我孫子能轉到大班嗎？”藍景山再度問著園長。

小炯炯當真的想了想，很誠篤的答覆園長：“我隻會兩位數以內的加減法……”

但是，園長看著藍景山那一臉嚴肅的模樣，園長是冇有資格去壓服甚麼了。

園長另有這大班的教員，都是懵得一批。

“這個呢？”

園長一本端莊的誇大：“冇搞錯，今後，炯炯小朋友就交托在你這個班了。”

園長順手從中間的書立中，抽了一疊帶著圖案的卡片出來，順手挑了一個字，指給小炯炯看：“熟諳這個字嗎？”

還要讓這爺爺奶奶在前麵陪讀？這不更破格？

園長幾乎跌坐在地上：“你……你熟諳兩千個字了？”

“熟諳，重慶。”

多問幾次，小炯炯都有些不耐煩了：“園長，彆考我這些了好嗎？我都熟諳兩千個字了……”

周鳳茹就看著小炯炯的表示。

每天看著媽媽寫腳本，他也多少懂了一些。

周鳳茹和藍景山，也就在一邊看著。

哪怕小炯炯在紙上順手亂畫一筆，周鳳茹也敢說孩子在停止籠統畫創作。

“會識數嗎？會做算術嗎？”園長又問。