11章 最奇葩學生[第4頁/共4頁]

九十年代中期，這類強取豪奪、暴力把持的景象在天下各地各行各業能夠說司空見慣，也冇人感覺是甚麼大事兒。

一屆又一屆，年年如此。

他不是個壞門生，但絕對談不上優良。

大師能夠瞭解秦政對溫朔的恨，但冇人支撐他對溫朔的評價。因為那是貌似精確，實則帶有激烈小我情感的誹謗。

交錢吧！

溫朔這小子，就冇有循分的時候。

看著溫朔在那邊煽情而又慷慨激昂地喊話，校長任保國和教誨主任徐向予，抬手錶示正在往這邊走來的高三各班班主任和其他幾位校帶領，不要去禁止他。

當然，溫朔冇有背過處罰另有一個首要的啟事，他是全校公認最勤奮刻苦的門生，其家道貧寒，與母親相依為命多年，幾近每天都在忙於學習和掙錢養家。

放學的鈴聲響起……

這評價，可真夠高的。

“你們忍心將它們拋棄，今後不受拘束振翅高飛，我能夠瞭解，但是，你們如何忍心，在丟棄它們之前，還要將它們粉身碎骨？”

如許的門生，天然會讓校帶領和教員們憐憫、偏疼。

幾位班主任和校帶領走到國旗台前，和校長、教誨主任相視而笑，然後又紛繁點頭。

九十年代中期，差人的威懾力那是相稱大的！

他的班主任劉靜霞曾經和同事們開打趣說：“溫朔在我們黌舍，當得‘前不見前人，後不見來者’了。”