第二五章 價值[第1頁/共3頁]

“洛雪密斯，實在，我有一個假想想與你分享，但不知是否合適合……”丁力不知怎地，竟是有些感慨。或許因為洛雪的一番“尊敬本性、改革講授”的話語，深深地打動了丁力。

肯定了洛雪口試通過，他向洛雪收回了offer，固然他不敢必定，洛雪終究是否會挑選來師者教誨，但他對口試洛雪的全部過程深受開導，也深受震驚。他也但願洛雪能夠插手師者教誨，或許在將來的路上，能夠有一些思惟的共鳴。

洛雪又是感激一番，然後分開了師者教誨。

人道，天生老是喜好做著一步登天的夢，總喜好試圖尋覓捷徑以求最快達到目標。包含學習，總想著立竿見影，結果明顯。

特彆是在口試的時候，有一類求職者讓丁力非常惡感，那種一開口就說，本身能夠為公司締造代價，實現本身代價的人。看上去是非常地曉得為公司考慮，情願為公司捐軀自我，奉獻自我。但這一類人根基都具有一樣的特質――假大空。

有很多求職者說得天花亂墜，說曾經本身多麼優良，說本身曾經多麼出類拔萃。但真正麵對疆場，倒是畏首畏尾，恐怕一杆槍就被撂倒。

不過，擇業是企業和求職者雙向的，特彆是人力資本匱乏的當今，企業選中了求職者，求職者一定如公司的願，還極有能夠呈現異動。丁力也不敢百分之百地打包票以為洛雪會挑選入職。

那麼，自但是然，有人會操縱這類心機，處置昧著知己的活兒。比如憐憫之心培養了諸多職業乞丐，妙手好腳，倒是假裝一副不幸巴巴。欺哄人的仁慈，博取憐憫心。

學習並非一朝一夕，冰凍三尺非一日之寒，隻要日積月累，方能有所成績。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。

洛雪感到有些驚奇，對這位年青的口試官有些不解，“丁教員，請說！”

“普通來講，大抵五小我。撤除教員課酬，辦理運營本錢等等用度，根基不會虧蝕。”

公司做的是紅利，而不是喊標語，鬨反動。

總之，每一小我都有分歧的代價取向，並不是每一小我都合適一家企業的文明。比如洛雪，她更看重本身的代價觀與企業代價觀相分歧。

一天繁忙的口試，終究敲定隻要一個合格――洛雪。這是丁力把統統口試者的環境一一貫李香彙報以後肯定的。其他的人有的在入職測試就被淘汰了，有的在試講被刷下去，有的在口試的時候透露了題目，當然也有一些對師者教誨的企業文明不能接管、或者是不能接管師者教誨薪酬軌製的等等。

以後，丁力又接著口試，對於教員的口試，普通流程是先入職測試，然後簡樸試講，最掉隊行人事口試。

“的確如此！”洛雪不成置否，因為市道上太多的教誨機構，都以好處差遣，滿天告白，打著各種刺激眼球的標語。