第五節 討說法[第2頁/共2頁]

“如何冇有呢，隻不過現在我們這裡的教員就不大管門生了，讓他們說說話，遲點到，不過教員說還是說聽不聽就是門生他們本身的事情了。以是日子也很承平。”

當傳聞是水路小學的馬立新時，他想了半天賦覺悟道：“哦，是新分來啊嗎？”他也不叫他坐，馬立新隻好站著，剛想把環境給侯新軍站長說，侯站長卻先開口道：“你如何不上課呢？找我有甚麼事情啊，我很忙呢，頓時要到市裡去開會。有甚麼事情你快說。”

校長頓時把馬立新扶起來，悄悄的放到凳子上坐著，馬立新過了一會才復甦，想著剛纔本身被捱打真是一口惡氣逼在內心，他本身漸漸的用手拂心口，好半天賦舒緩。頭仍然很疼，他手一摸前後兩個大包，一摸就更疼。

“那本來彆的教員有如許的環境嗎？”

“山裡人就隻要本身的小孩熟諳幾個字此後好打工，考大學很少有人希冀，再說就是考取了也冇有那麼多的學費，還不如打工實惠。哎，我們隻好就如許了。”

校長皺了皺眉頭道：“那你兩個班如何辦呢，是個題目呢。”馬立新曉得，他一走，那就要校長親身上陣了，天然是不肯意的。馬立新的心一橫不去想他了，歸副本身決定了。