第三十一節 教學檢查[第2頁/共2頁]

找誰呢？他想到了謝主任，對謝主任對這事情應當是環境的，再說本身隻要和他的乾係在這裡好一點，看來本身的來往才氣還是不很好，此後可要重視這點。

中午的飯是在校長家裡吃的，紅燒肉做的很好吃，馬立新就多吃了幾塊。冇有想到他的消化就不好了，非常油膩肚子也不舒暢。另有山裡的筍子吃起來很舒暢，色彩也很都雅。山裡另有臘肉，校長夫人也拿出來了。馬立新曉得山裡人的臘肉是一年四時都有。

教誨做事說有事情做又好象冇有甚麼事情做。? 有些事情是可做可不做的。就看你如何對待。

教誨站站長和他籌議是不是他去查抄一下上麵黌舍教員的備課講授，體味一下環境。如果他不肯意那站長也就算了，他彆的安排。要說能夠又時候本身也是逛逛過場。但是馬立新是新手，要做點成績的，他頓時就承諾了。趁便也去問問把上麵的教員和門生家長是不是同意到鎮上來。

冇有想到站長安排的第一站就是水路小學。校長在辦公室的門口歡迎他們。實在查抄的就是馬立新，趁便站長安排了一個教誨站的辦事職員。馬立新本身事前打好了一個表格，上麵有姓名備課的節次以及功課環境。校長頓時喊校長夫人道：“你到中間買點肉來，趁便拿兩瓶好酒。”校長夫人頓時就解纜去了。