第三節 上課[第2頁/共2頁]

題目還在黑板上，他說道“你們四個門生做功課。”他看到一年級的四個門生還是在哭和跑，非常心煩。但是他們的家長就在內裡看到他們，他也是冇有體例。隻好走下講台，對第一桌的門生道：“不要哭了，乖。”小孩還是不聽。

“我冇有帶錢。”“我媽媽叫我先賒著。”“我的錢先買東西吃了，我明天買。”另有一個盯著馬教員看著卻不說話。算了，明天就如許，明天再說。他想。

話是不說了，但是他們不做功課了，眼睛東張西望，他隻好聽下來手在荷包內裡掏，剛好另有四克棵糖，等這邊的糖給二年級的門生了，那邊一年級的門生的糖也吃的差未幾完了，“要還要，我還要。”他們也不喊教員，也不曉得要喊教員。好象教員就是應當給他們東西吃似的。

馬立新喊了半天，一年級的四個門生還冇有坐好，他把二年級的門生安排在北邊。“宋有勇。”他開端點名了。但是，連喊了三遍，都冇有人承諾，倒是家長聽到了，喊到了。

馬立新走到課堂的時候，看到牆上本來粉刷的石灰很多都脫落了，閃現出紅磚的一些本質，就是有石灰的處所也是吵嘴相間。

冇有一分鐘，二年級的一門生又跑出去了，二年級門生已經上過一年學，馬立新不曉得他是有甚麼事情，他也跑出來，看他做甚麼，隻見那小孩還冇有跑到廁所，就拉下褲子彭的一聲，拉下一大堆屎。

山裡的孩子膽量很小，但是冇有讀書的小孩膽量卻很大。