第九章 《唱響華夏》[第2頁/共3頁]

李院長微微有些得意，這個題目彆看簡樸，倒是最不好答覆，對勁？還不是得看老頭子的意義，這個題目莫非還難不住這個小怪胎？老頭子還不信了。

半個小時的車程，來到位於三環外的中原電影學院，皇甫君玉站在和中原電影學院一牆之隔的漢京電影廠，望著曾經風景無窮的國營電影廠現在的清冷模樣，貳心中不免有些感慨，隨即倒是收了收心神，邁動腳步，朝著隔壁占地極廣，一片鳥語花香的中原電影學院穩步走去，回身的頃刻，皇甫君玉心中下定決計，本身將來必然會有一家眷於本身的電影公司。

“李院長，我的答覆算過關了嗎？”看著叫真的李院長，皇甫君玉忍不住在內心想到：真是一個老頑童。

回到家，靜坐兩分鐘，讓本身盪漾的心沉著下來，然後翻開電腦，搜刮關頭詞“唱響中原”，瀏覽了幾篇網頁，皇甫君玉終究搞明白了環境。

次日，皇甫君玉早夙起**，換上一身充滿芳華氣味的衣服。約好明天要去見李院長，可千萬不能早退……

“導演是指製作戲劇或影視片的過程中，整合全數藝術元素的藝術出產賣力人，是用演員表達本身思惟的人。作為影視創作中各種藝術元素的綜合者，導演構造劇組內的創作職員、技術職員和演出職員，闡揚他們的才氣，使世人的締造性及勞動融為一體。毫不誇大的說，導演是一部電影的靈魂指導者。在十九世紀末法國的魯米埃爾兄弟締造了電影藝術，電影的呈現使導演的再創作以電影文學腳本為根本，應用蒙太奇思惟停止藝術構思，編寫分鏡頭腳本和“導演闡述”，包含了對文學腳本的構思，對導演影片主題意唸的掌控，人物的描述，場麵的調劑，以及時空佈局、聲畫外型和藝術款式的肯定等。然後物色和提案發起挑選演員。並按照詳細構思，對拍照、演員、美術設想、灌音、作曲等創作部分提出要求，構造首要創作職員研討有關質料，闡髮指令碼，集合和同一創作企圖，肯定影片總的創作打算。導演還要遵循製片部分安排的攝製打算，帶領現場拍攝和各項前期事情，直到影片全數攝製完成為止。藝術上冇有從命帶領和服從批示，導演也不是電影的教頭，導演的意義就是構造電影的安排人之一和影片指導員，相稱於大隊中的大隊教誨員和軍隊中的指導員。一部影片的質量，在很大程度上決定於導演的本質與涵養；一部影片的氣勢，也常常表現了導演的藝術氣勢，而我最賞識的導演是米國的邁克爾.貝，對於……”

……

咚咚！

“哦？小娃娃很有信心啊，李爺爺醜話可要說在前麵，如果你答覆的不好，固然我還是會給你這個名額，不過你今後可要把穩老頭子給你小鞋穿啊。”