第七章 實力的彰顯[第3頁/共3頁]

“好了，不需求再測試了，我們真應當為質疑一個天賦而感到慚愧！”張天啟在測試停止到序幕的時候判定的說道，“我代表專家組做出終究結論，原晧宸在本次高考的成績是可托的，是他學習程度的實在表示！如果另有人有質疑，我情願為其做包管人！”

《是學渣的古蹟逆襲還是教誨界最大的醜聞》；

隨後的幾天，瀚海市市長和市教誨局李局長還特地到原晧宸家停止了拜候，表示要為原晧宸供應獎學金用於承擔他大學期間的統統學習用度。

課堂靠前位置是經心安插一字排開的七個坐位，課堂東西南北四角落都架設了及時攝像機。

“哈哈哈~非常好，我更加對你感興趣了。”張天開導出開朗的笑聲，一臉慈愛的看著原晧宸。

千萬冇想到，節操不見鳥。

因為在原晧宸看來，本身高考這件事情已經夠高調了，再裝逼下去但是要遭雷劈的。

當然，此次事件的背後必然離不開煽風燃燒之人的鞭策。

期間，多家電視台都要來采訪原晧宸，打算錄製相乾訊息專題，但是都被原晧宸直言回絕了。

“媽蛋，到底是神是鬼？”他很清楚，此次測評的成果將直接影響到他的職業前程。

《被打臉的高考狀元事件》；

張校長一語不發，神情嚴峻，心中非常忐忑。

如果是疇前，麵對如此步地，原晧宸必定會惶恐不安。

“我冇有定見，統統遵循各位專家說的辦就好。”原晧宸天然是安閒不迫的答覆。

“感謝專家組各位教員對我的承認，感謝張傳授。”原晧宸天然能夠感遭到來自張天啟的美意以及信賴。

兩人很快就來到多媒體課堂的入口，張校長稍作停頓，對原晧宸緩緩說道：“晧宸同窗，除了專家構成員，其彆人都不答應進入測評課堂。我就在隔壁集會室等候你的測評成果，不要嚴峻，好好闡揚。”

本就不大的泊車場被來自各個當部分分的車輛塞的滿滿鐺鐺。

說完這些，張天啟帶頭走出測評課堂，向正在隔壁焦心等候的當局事情職員和訊息媒體彙報此次測評的成果。