2、修院應試[第4頁/共4頁]

以是，因為太祖的啟事，天秦國開端大力推行修學軌製，不但有武修和文修，另有氣修、陣修、術修、靈脩等多種選修體例，當然，除了文修和武修，其他的求學體例都已經算是靈脩範圍內了，像燕北修院如許的省級書院傳聞另有法修和異術等西方大陸的求學體例，柳玄他們這一次招考，實在就是針對他們的特長停止分類，終究挑選一條更合適他們的路，當然這也不是絕對的，因為固然天下推行修學軌製，但大多數的修行功法和渠道還是節製在國度手裡，實在這也是一種變項的辦理體例，國度推行修學，但高修院必須是國有，私家乃至府衙最多隻能停止中初級的文武修課程，如許大大強化了國度權力集合，絕大多數的修生也都被國度節製在手裡，這實在也是一種針對修身強武的辦理體例。