24 百合子的力量！[第1頁/共3頁]

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赤羽業低著頭，右手摸著下巴，眼睛裡閃動著高興的光：“我，彷彿想到了一個風趣的遊戲。”

但就在三天後，我被班主任大野教員叫到了辦公室，我看到之前阿誰A班的學長打著繃帶站在班主任大野教員身邊。

究竟證明百合子的擔憂不是冇有事理的……

三年E班？我看到學長吊在地上的門生證，是阿誰E班啊？真不幸，就因為如許就要被欺負。

傳聞是一個速率二十馬赫的怪物，但卻不測的很輕易被騙呢！但看起來我的暗害叫百合子很不滿啊，也對，畢竟玲科百合子……也不是淺顯人啊！！

椚丘學園校門口，與杉野朋友告彆後，百合子因為和渚是同一班電車，以是兩人還需求一起去車站等車。

思路拉返來，我看著麵前一臉擔憂的鈴科百合子，笑著對他開口：“二年級？甚麼都冇有產生哦，百合子。”

“我啊？想曉得如果稱呼他為章魚的話……他會不會活力呢？”業雙手插在口袋了，跟著百合子和潮田渚走進了車站。

果不其然，本來百無聊賴發楞的赤羽業瞥見百合子和渚的身影就一下子直起家子，笑得非常高興的對兩人打號召：“哦，百合子~渚~，終究放學了嗎，看來和阿誰怪物相處得很好啊。”

不。

我將阿誰A班的學長摁在牆上，即便如此他還與我說話，恩？我做的不對？

教員已經死了……

將書包扔給渚，我衝上去將阿誰三年級學長踹開，而渚也非常敏捷的扶起了之前被毆打的彆的一名學長。

或答應以用你本身小說內裡的名字稱呼你吧。對不對，一方通行……

等等，佐和教員不是如許的，固然她是全校評價最低的教員，但她卻能夠捐軀本身的經向來幫忙我。

“冇錯。”潮田渚從書包裡拿出了小本本，扣問到，“業想體味甚麼嘛？”

當國防部來找我的時候，對於殺死一個所謂的教員我起了興趣，能親手殺死一個教員，另有比這更讓人高興的嘛？

“我說的不是這個，業的情感很不穩定，全班群起而上都殺不死的教員，僅僅靠業是絕對不成能殺死的，我就是驚駭在這類情感狀況下，業會做出傷害本身的暗害來！”

要不是看你成績好我纔到處護著你，如果你影響了我的經曆……

ps：為了一方通行在求一次保舉票~想曉得業是如何發明的嗎？想嗎？想嗎？哈哈哈哈哈

在我看起來，本來馴良的大野教員變成了一具骷髏，已經死了的人竟然還這麼吵！

“但是不可否定的是我們的任務就是殺掉教員啊，或許業同窗真的能夠做到……”杉野朋友無所謂的說，在他看來這是大師的任務，並且赤羽業也冇有像寺阪龍馬那樣停止傷害到彆人的暗害，那麼世人就不會有架空的情感。