第3章 隨身哥哥（三）[第2頁/共4頁]

在內心“啊”了一聲，周霖抬開端無辜地看向曾誠：“我古箏古琴蕭甚麼的都會，並且還不錯，算得上特長麼？”以他的身份，不必像伶人歌姬一樣苦練琴藝、歌喉，但是樂是君子六藝之一，他也是學了的，他本身樂感也不錯。身為紈絝，他還常常去樓船畫舫聽曲，固然未曾女票女支，但也乾過和琴師歌姬以音相合的事，畢竟當時候這算是風騷佳話。

但是他既然要完成培養人贏任務，天然要把周霖這類心機掐滅，那麼讓蘇竺強大起來也是勢在必行。

周霖返來的時候，就看到本來看質料看得頭疼的要死的蘇竺一手字典，一手質料地在那邊當真地看，就有點兒怔住了。

【小竺彆喝你的茶了，這位今後能夠就是你的教員了，當真聽聽……奉告他，你會哪些樂器，這個能夠就是他們說的特長。】

現在收集這麼風行，冇幾個事情能夠製止用收集的，明星卻能夠把收集交給公關，本身再漸漸學就行。至於觀賞，作為紈絝小王爺蘇竺對這個倒是頗通，但是冇名譽誰要他觀賞？再說這個天下汗青中也冇有蘇竺本來餬口的朝代觀賞汗青文明代價就不那麼便利了。

說完以後，蘇笙很想立即“我刻毒我無情我在理取鬨”地疏忽蠢弟的哀嚎，回玉佩看小說，隻坐等蘇竺跟周霖豪情升溫。但是，明智奉告他不能。

從蘇竺的言行他能判定出，這是個年青的有點兒嬌縱紈絝的小王爺。即便出於深宮，也曉得天下上的陰暗，但是仍保持著赤子之心的少年，這是周霖冇見過的。但是他冇想到蘇竺另有如許一麵，如許適應才氣強的一麵。這麼快就放下王爺身份儘力接管統統了麼？

坐在玉佩裡看小說的蘇笙關掉方纔看完的夢漪1的上篇結束文，暴露對勁的淺笑，自如地答覆自家蠢弟弟的疑問：

蘇竺聽到周霖的腳步聲，昂首望了一下，又敏捷低下了頭：“本，本王會接管你的培訓，成為一個……藝術家！最好的藝術家！”

“他會武，打鬥絕對不消技擊指導，乃至高空連威亞都不消吊那種。”

相處那麼多年蘇竺也曉得自家哥哥學習才氣超強，這麼說估計是真的都學會了，早已經風俗了的他一點兒挫敗感都冇有，仍然鬥誌昂揚地去學習了。

為了隨時隨地指導蘇竺，蘇笙早就風俗用傳音來和蘇竺說話，現在也是一樣：

――《阿笙培養手冊》

“都聽哥哥的！”幸虧有二哥在！不然在這個異世……還真不曉得該如何辦。

他突破蘇竺對周霖的過分依靠才停止了第一步，第二步還冇完成呢！*文除了互攻無cp，有主攻主受之分，的確是取決於作者的設法：作者喜好主受老是會想體例設定得她以為公道的讓配角受的來由，主攻文作者實在也差未幾，當然蘇笙本身也偏向於主攻文作者就是了，畢竟主受文作者的思惟他不是很能瞭解。但是，這個天下即便是以小說為底本構造的，成了天下後也會將事情添補，而不但單是一串筆墨，作者的心念一動間的事了。